大学生创业知识辩论赛(大学生创业应专业优先辩论赛)

1、在校大学生创业弊大于利的论点大学首要职责，是学习文化知识并顺利毕业一大学生创业，受制与个人素质，市场环境主要是市场狭小，和资金来源等等等等限制，成功率远低于毕业后创业，选一个成功率低的事儿来干，把次优；前几天，我们文学院举办了一次辩论赛，我作为我们汉语0604班的辩手，接了一辩这个任务以下是我的立论陈词尊敬的主席评委，各位老师同学，对方辩友大家好我方今天的观点是在校大学生创业弊大于利创业，它包括；而同样是动则“柳暗花明”的大学生的自身优势，不会因为变而被淘汰，反而对于大学生创业来说会是一种知识和能力的挖掘，运用，增强和积累因此，更充分证明了大学生应立足于自身优势，再投入到多变的市场需要中进行创业这样才是行之；创业的投入哪里来，不要让因供你上学而勒紧裤腰带的父母再苦上加苦创业的风险担当得起吗，不要理想的认为只要创业就能拥有金钱财富，更不用说你还是毫无工作与社会经验的学生当你把大学里老师教授的东西全部接受后，你既使；你可以问对方辩友是否在校创过业，如果对方说没有，你就可以说你都没有创过业怎么能说创业弊大于利呢如果对方说创过业，你就可以说对方辩友都创过业了就证明大学生创业利大于弊其实那种损人的话只有在辩论的时候临场；这可承担了很大风险的而同样是动则“柳暗花明”的大学生的自身优势，不会因为变而被淘汰，反而对于大学生创业来说会是一种知识和能力的挖掘，运用，增强和积累因此，更充分证明了大学生应立足于自身优势，再投入到多变。

2、的尊重需求与自我实现需求满足，而创业活动，实际上也是个人各层次需求的实现过程，不过相对非创业活动，我们认为其根本区别在于物质基础更雄厚，精神追求更高远出自创业者实战手册中国人民大学出版社，何建湘；7如果在校大学生创业那么简单，多少大学毕业生还是失业？深思啊！大学生毕业后都要辛苦好几年，才能作出一点成绩成功的花环凭什么轻松戴到在校大学生的头上？8对方辩友连自己的专业知识都没有学好，知识与实践的统一又从何谈起？ 9这个。

3、大学生毕业后应该先就业 1刚毕业的大学生对社会的价值观和人生观有偏差，直接导致创业概念模糊，对创业理解狭隘，这些都容易使大学生创业失败2刚毕业的大学生创业经验不足，虽然激情，活力和熟练的专业知识是创业优势，但；在校大学生积累知识更重要 在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 “盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题 艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊 辩论赛新形式弊；我认为大学生应该在学习好自己的专业知识的同时至少不能挂科吧，也可以学习一些自己喜欢的知识，多读书，提高自己的修养与眼界，从长远看，这一点比你在大学期间赚了几万块钱更重要但是，如果你的创业是着眼于比较高。

4、2，作为一名大学生如果连学习和时间自己都安排不好的话，那迈入更加复杂的社会后还有什么能力去处理社会上的问题呢？3，我们讲的在校大学生创业是指那些有能力，有意愿去创业的人，如果他根本不想创业，那我们现在的辩论就失去了意义4，没；2大学生创业与学业不可兼得每个大学生每个星期的课平均数十节，每天都有繁重的学业压力，大学的学习不仅是课堂的教授，更包括利用学校的资源去充实完善自己，我们怎么能不尽力投入学习中呢而创业需要的策划组织实践等环节；1先就业有利于大学生与社会接轨企业招聘往往会挑选有工作经验，管理经验，实践经验的人这不仅因为有经验的人能快速高效的参与工作当中，更因为高分低能的普遍性让更多人望而却步这个时候挑三拣四的行为不仅是虚度年华；对方辨友和我们举了很多的例子，业无非是想说明大学生创业利大于弊，但是，在这些例子中，有几个是在校的大学生呢，大学生来到学校就是来学习知识，提高文化素养的，如果我们鼓励一个知识体系并不完善，文化素养还有待提高的；是练就一个人的综合素质的修行！其次，在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势三个 臭皮匠，顶个诸葛亮，将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ，更何况知识 渊博的教授近在眼前，对于他们的创业我们翘首以；所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识经验心态创新这四个条件，在遇上；其次，在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势三个臭皮匠，顶个诸葛亮，将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ，更何况知识渊博的教授近在眼前，对于他们的创业我们翘首以待！即使创业失败了，丧失了金钱，花费。